| TIN LIÊN QUAN | |
 | Béo phì gia tăng ở mọi lứa tuổi tại Mỹ |
| Thay đổi thói quen để giảm tăng động của trẻ em |
Sân chơi cho trẻ em vốn được xem là công trình thiết yêu tại các khu dân cư. Nhưng mỗi khi Hè về, rất nhiều em phải đá bóng trên hè phố, quảng trường, vườn hoa chen chúc người tập thể dục… vừa mất mỹ quan, vừa nguy hiểm.
Thiếu chỗ vui chơi hằng ngày, các em nhỏ không chỉ kém phát triển về mặt thể chất, sức khỏe mà cả tinh thần cũng bị ảnh hưởng. Khi phải ở trong nhà, tiếp xúc nhiều với trò chơi điện tử, các em sẽ thiếu đi những kỹ năng giao tiếp xã hội, ảnh hưởng đến khả năng lao động sau này.
Vừa thiếu, vừa yếu
Theo Sở Quy hoạch Kiến trúc Hà Nội, hiện toàn thành phố có khoảng 200 điểm vườn hoa, sân chơi công cộng, trong đó, khu vực nội đô có 29 điểm (chưa kể các điểm sinh hoạt cộng đồng và sân chơi tại các khu chung cư, khu tập thể cũ). Với số dân đông, mật độ xây dựng cao, Hà Nội đang phải đối mặt với tình trạng thiếu quỹ đất cho sân chơi, vườn hoa. Theo thống kê, diện tích các công viên và vườn hoa trung bình chỉ chiếm 1,92% tổng diện tích đất, tương đương 2,08 m2/người (so với chỉ tiêu phát triển thành phố đến năm 2030 là 2,43 m2/người); thậm chí có những khu vực như quận Thanh Xuân con số này là 0%.
 |
| Ảnh minh họa. |
Có thể nói thực trạng thiếu chỗ vui chơi cho trẻ em không chỉ ở Hà Nội mà đang diễn ra trên phạm vi cả nước. Xét về tổng thể còn cho thấy xuất hiện hiện tượng bất bình đẳng trong việc hưởng thụ văn hóa của trẻ em ở các vùng khó khăn so với trẻ em khu vực thành thị, khu vực phát triển.
Đến nay, trên phạm vi cả nước, nhiều địa phương vẫn chưa xây dựng được quy hoạch tổng thể về phát triển các cơ sở văn hóa, vui chơi, giải trí cho trẻ em mà chủ yếu chỉ được lồng ghép trong quy hoạch các thiết chế văn hóa, vui chơi, giải trí phục vụ cộng đồng.
Đặc biệt, nhiều địa phương ở cả thành thị lẫn nông thôn không còn quỹ đất để bố trí xây dựng các cơ sở văn hóa, vui chơi, giải trí cho trẻ em, nhất là ở cấp xã. Thậm chí, có không ít cơ sở văn hóa, vui chơi, giải trí cho trẻ em phải thay đổi địa điểm hoặc phải nhường đất để chuyển sang sử dụng vào mục đích khác.
Xã hội hóa sân chơi trẻ em
Tình trạng thiếu chỗ vui chơi cho trẻ em là một vấn đề còn nhiều bất cập, đòi hỏi các cơ quan chức năng cần phải tiến hành rà soát, bổ sung các quy định pháp luật cũng như giám sát việc thực thi các chính sách hay quy định của pháp luật hiện hành.
Trước tình trạng thiếu sân chơi cho trẻ em hiện nay, trước mắt cần tận dụng cải tạo những sân chơi đã có sẵn nhưng bỏ không hoặc xuống cấp ở các khu dân cư, nâng cấp làm mới, mua sắm thêm các dụng cụ trò chơi để không lãng phí những sân chơi này. Đồng thời, những khu vui chơi lớn hiện có trong thành phố như công viên, vườn thú… cần được quản lý tốt hơn, đầu tư nâng cấp làm phong phú thêm các hoạt động vui chơi để hấp dẫn hơn nữa.
Bên cạnh đó, việc khuyến khích xã hội hóa đầu tư xây dựng các sân chơi là rất cần thiết, nhằm đáp ứng nhu cầu vui chơi, giải trí, góp phần giúp phát triển về thể chất, tinh thần cho trẻ. Với những chung cư cũ khi cải tạo, cần phải lấy lại những diện tích công cộng đã bị chiếm dụng để tạo không gian vui chơi cho trẻ.
Kinh nghiệm quy hoạch của các nước phát triển là tận dụng tối đa không gian ngầm để làm bãi để xe, siêu thị… và dành toàn bộ không gian mặt đất, thậm chí là nóc các tòa nhà (những nơi có ánh nắng Mặt Trời) để làm sân chơi cho trẻ. Đây có thể là giải pháp hữu ích cho những khu vực đang thiếu quỹ đất để xây dựng sân chơi cho trẻ.
Để đảm bảo cho mọi trẻ em được quyền vui chơi, giải trí, có sân chơi an toàn, lành mạnh, bổ ích cần sự vào cuộc bằng hành động cụ thể của cả hệ thống chính trị, của gia đình và toàn xã hội với tinh thần “Trẻ em là thế giới của ngày mai”.
| Khai mạc giải bóng đá trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt Ngày 28/5, tại nhà thi đấu Đại học Khánh Hòa, TP Nha Trang đã diễn ra Lễ khai mạc giải bóng đá trẻ em có ... |
| Tiếp tục hành trình “Những trái tim đồng cảm” Chương trình nghệ thuật “Những trái tim đồng cảm” lần thứ 8 sẽ mang đến những sẻ chia đầy ắp yêu thương nhân Ngày Quốc ... |
| Cậu bé không muốn làm thần đồng Chơi được 14 loại nhạc cụ khác nhau, giành nhiều giải thưởng tại các cuộc thi âm nhạc, làm host một chương trình radio cho ... |
| Hãy cho trẻ học song ngữ từ 6 tháng tuổi Việc trẻ em có thể nói được song ngữ không còn là khái niệm xa lạ, nhưng trẻ sơ sinh có thể học cùng lúc hai ... |
