Giáo sư Thạch Nguyễn và hành trình kết nối tim mạch Việt Nam với y học thế giới

Tiến sĩ Thạch Nguyễn cùng người thầy của mình, Giáo sư Eugene Braunwald (bên trái).

Từ khoảnh khắc lâm sàng đến lựa chọn tim mạch can thiệp

Khi nhìn lại hành trình của mình, ông cho rằng dấu mốc định hình rõ rệt nhất xuất hiện trong giai đoạn đào tạo lâm sàng, khi trực tiếp điều trị một bệnh nhân bị nhồi máu cơ tim. Vào thời điểm đó, việc sử dụng liệu pháp tiêu huyết khối để khôi phục lưu thông máu mạch vành bằng cách tái thông một động mạch bị tắc cấp tính là một bước phát triển mới mẻ và mang tính đột phá trong lĩnh vực tim mạch. Chứng kiến một can thiệp nhanh chóng và quyết đoán - dựa trên những đổi mới khoa học tiên tiến - có thể thay đổi đáng kể kết quả của bệnh nhân đã để lại ấn tượng sâu sắc và lâu dài trong ông. Trải nghiệm này đóng vai trò then chốt trong việc hình thành khát vọng của ông là đứng ở tuyến đầu của lĩnh vực tim mạch.

Vượt ra ngoài ý nghĩa nhân văn sâu sắc, tim mạch học là một trong những lĩnh vực đòi hỏi trí tuệ cao và kỹ thuật chính xác nhất trong y học - yêu cầu suy nghĩ hệ thống nghiêm ngặt, sự chính xác tuyệt đối và khả năng kiên cường nghề nghiệp phi thường. Đồng thời, cộng đồng khoa học Mỹ phát triển nhờ các ý tưởng táo bạo, tư duy đột phá và đổi mới. Chính sự kết hợp căng thẳng giữa độ phức tạp và tiềm năng này đã thôi thúc ông hướng đến tim mạch can thiệp như một nghề nghiệp suốt đời - một lĩnh vực nơi khoa học tiên tiến, công nghệ hiện đại và tác động xã hội thực tiễn giao thoa để tạo ra một con đường mạnh mẽ và cụ thể cho những ai đủ dũng cảm để thách thức hiện trạng và tái định nghĩa những gì có thể trong chăm sóc bệnh nhân.

Tư duy hình ảnh, tiếp cận hệ thống và triết lý đào tạo bác sĩ

Dù thị lực không hoàn hảo và phải đeo kính, Giáo sư Thạch Nguyễn lại sở hữu trí nhớ hình ảnh đặc biệt mạnh. Ông ghi nhớ hiệu quả nhất khi có thể tái hiện thông tin trong bối cảnh không gian – từ bố cục, vị trí cho đến mối tương quan giữa các thành phần. Điều này khiến ông đặc biệt bị cuốn hút bởi các quá trình động như dòng chảy, hướng chuyển động và năng lượng – những yếu tố cốt lõi trong sinh lý tim mạch.

Từ nền tảng đó, ông hình dung các hệ thống phức tạp thông qua cơ chế vận hành bên trong: từ mạng lưới ống dẫn, máy bơm cho đến bốn buồng tim và các van tim. Trái tim, trong cách tiếp cận của ông, không phải là một cấu trúc tĩnh mà là một hệ thống động, liên tục vận hành.

Quan điểm này cũng chi phối sâu sắc triết lý đào tạo của ông. Theo Giáo sư Thạch Nguyễn, đào tạo một bác sĩ giỏi không chỉ là truyền đạt kiến thức hay kỹ năng kỹ thuật, mà là hình thành một con người biết chăm sóc con người. Điều đó bao gồm sự đồng cảm với bệnh nhân, năng lực phán đoán đạo đức, tinh thần liêm chính, tư duy phản biện, sự khiêm nhường, kỹ năng giao tiếp và làm việc nhóm trong một hệ thống y tế hiện đại, cùng khả năng chịu đựng áp lực và giữ gìn tính nhân văn của nghề y.

Dấu ấn học thuật và hướng đi mới trong nghiên cứu tim mạch

Trong sự nghiệp học thuật, Giáo sư Thạch Nguyễn để lại nhiều dấu ấn gắn chặt với thực tiễn lâm sàng. Một trong những cột mốc quan trọng là cuốn Cẩm nang Thực hành Tim mạch Can thiệp Nâng cao, tập trung vào các kỹ thuật và “mẹo nghề” giúp bác sĩ thực hiện thủ thuật an toàn hơn, nhanh hơn và hiệu quả chi phí hơn. Cách tiếp cận dựa trên vấn đề, với các bảng xếp hạng giải pháp theo mức độ ưu tiên, đã được cộng đồng tim mạch can thiệp đón nhận rộng rãi.

Tiếp đó là một công trình học thuật khác được giới chuyên môn quốc tế đánh giá cao, từng được ví như “chiếc la bàn của bác sĩ tim mạch hiện đại”. Cuốn sách trình bày các vấn đề lâm sàng thông qua việc tổng hợp những thử nghiệm lâm sàng quan trọng nhất, cho phép người đọc tiếp cận trực tiếp dữ liệu gốc và tự đưa ra đánh giá độc lập, qua đó củng cố nền tảng ra quyết định dựa trên bằng chứng.

Gần đây, nhóm nghiên cứu của ông đã mở ra một hướng đi mới bằng cách tích hợp cơ sinh học mạch máu và sóng âm thanh với các mô hình sinh học đã được thiết lập, cung cấp một lời giải thích thống nhất cho sự định vị mảng bám, hình thái được mã hóa và sự biến đổi. Bằng cách đặc trưng hóa “dấu vân tay” độc đáo của các lực huyết động bên trong từng động mạch và lập bản đồ “dấu chân” tích lũy của các lực này theo thời gian trên thành mạch, phương pháp này đánh giá bệnh động mạch vành một cách dựa trên cơ sở sinh lý học hơn. Phương pháp này hỗ trợ phân loại tổn thương, định hướng chiến lược can thiệp và thậm chí phát hiện sớm các tổn thương tiềm ẩn trước khi biểu hiện rõ trên hình ảnh học thông thường.

TS. Khiêm Ngô (trái) trình bày kết quả nghiên cứu mới nhất tới GS. Michael Gibson – Giám đốc điều hành Viện Nghiên cứu Lâm sàng Baim, Giáo sư Y khoa tại Đại học Y Harvard, tháng 1/2026.

Giữ cội nguồn Việt trong hành trình toàn cầu

Sau nhiều năm sinh sống và làm việc ở nước ngoài, Giáo sư Thạch Nguyễn cho rằng những giá trị cốt lõi của bản sắc Việt Nam – tinh thần trách nhiệm gia đình, sự bền bỉ, khiêm nhường và gắn kết cộng đồng – luôn hiện diện trong cả đời sống cá nhân lẫn sự nghiệp chuyên môn của ông.

Khi trở lại châu Á để hỗ trợ phát triển tim mạch can thiệp tại Trung Quốc, Việt Nam, Malaysia và Thái Lan, ông đặc biệt chú trọng việc điều chỉnh tri thức y học quốc tế sao cho phù hợp với điều kiện địa phương. Theo ông, các phác đồ và công nghệ hiệu quả tại Hoa Kỳ chỉ thực sự phát huy giá trị khi được đánh giá và điều chỉnh linh hoạt, phù hợp với hạ tầng, nguồn lực và văn hóa y tế bản địa.

Gửi tới các bác sĩ trẻ và trí thức Việt Nam trong và ngoài nước, ông nhấn mạnh rằng không cần phải lựa chọn giữa việc trở thành công dân toàn cầu hay giữ gìn bản sắc Việt Nam. Tác động lớn nhất, theo ông, thường xuất hiện khi bản sắc địa phương được kết nối với tri thức và mạng lưới toàn cầu, và khi tri thức được sử dụng không chỉ cho thành tựu cá nhân, mà cho lợi ích chung của xã hội.

Bs Vũ Trí Lộc, PGS TS Nguyễn Thanh Bình và Bs Huỳnh Nguyên Thuận đang thảo luận thực hiện nghiên cứu AI trong hình ảnh tim mạch. Người thầy truyền cảm hứng nghiên cứu độc lập BS. Vũ Trí Lộc (Đại học Tân Tạo): Với tôi, dù ở bất kỳ giai đoạn nào - khi còn là sinh viên hay khi đã đi làm - tôi vẫn luôn là học trò của Thầy, và điều đó chưa bao giờ thay đổi. Khi nói về Thầy Thạch, tôi thường nhớ tới câu nói nổi tiếng của nhà văn, nhà giáo dục Mỹ William Arthur Ward: “The mediocre teacher tells. The good teacher explains. The superior teacher demonstrates. The great teacher inspires.” Với tôi, Thầy Thạch chính là một người thầy vĩ đại - không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn truyền cảm hứng, khơi dậy tinh thần học tập và nghiên cứu bền bỉ cho các thế hệ học trò. Kỷ niệm sâu sắc nhất của tôi là vào năm 2019, khi Thầy trao cho tôi cơ hội tham gia và báo cáo tại Hội nghị Tim mạch Can thiệp TCT tại San Francisco (Hoa Kỳ) - hội nghị lớn nhất thế giới trong lĩnh vực tim mạch can thiệp. Thay vì hướng dẫn chi tiết từng nội dung như cách làm quen thuộc, Thầy cho tôi toàn quyền xây dựng bài báo cáo, giữ trọn vẹn ý tưởng khoa học của mình và tự bảo vệ quan điểm trước diễn đàn quốc tế. Sau nhiều năm làm việc và chiêm nghiệm, tôi nhận ra Thầy đã âm thầm dạy tôi một bài học quan trọng: chỉ khi dám suy nghĩ khác, dám đề xuất ý tưởng mới và sẵn sàng chịu trách nhiệm với tư duy khoa học của mình, người làm nghiên cứu mới có thể đi xa và tạo ra giá trị bền vững.

TS. BS Minh Lê, bác sĩ nội tim mạch, nghiên cứu sinh sau tiến sĩ (postdoctoral associate) về tim mạch và trí tuệ nhân tạo tại Đại học Y khoa Yale, Hoa Kỳ Tiếp nối tinh thần “vì cộng đồng” trong môi trường học thuật đỉnh cao TS. BS Minh Lê Nghiên cứu viên sau tiến sĩ ngành Tim mạch và Trí tuệ nhân tạo Khoa Nội Tim mạch, Đại học Y khoa Yale Giáo sư Thạch Nguyễn là một người thầy lớn, có ảnh hưởng sâu sắc đến tư duy học thuật và định hướng nghề nghiệp của tôi. Từ nền tảng mà thầy vun đắp, khi làm việc trong môi trường học thuật quốc tế, đặc biệt tại các đại học hàng đầu như Yale University, tôi luôn đặt chuẩn mực khoa học toàn cầu làm thước đo cho mọi hoạt động chuyên môn. Với tinh thần tiếp nối và tri ân người thầy đã dìu dắt, tôi chủ động chia sẻ kinh nghiệm nghiên cứu và thực hành y khoa cho sinh viên, giúp các em tiếp cận chuẩn mực quốc tế và phát triển năng lực học thuật một cách bài bản. Đối với tôi, đóng góp cho cộng đồng học thuật và đào tạo thế hệ kế cận chính là cách thiết thực nhất để đưa trí tuệ y học Việt Nam hội nhập sâu hơn với thế giới.

GS. TS. BS. Phạm Mạnh Hùng: “Tim mạch can thiệp Việt Nam vươn tầm thế giới” GS.TS.BS. Phạm Mạnh Hùng (*) là người có nhiều đóng góp lớn cho ngành tim mạch Việt Nam thông qua các công trình nghiên cứu, ...

Nguyễn Thị Tuyết Nhung: Doanh nhân kiến tạo giá trị văn hóa trong hành trình tái cấu trúc du lịch Việt Nam Trong hành trình đổi mới của du lịch Việt Nam, giá trị văn hóa chỉ thực sự phát huy khi được đặt trong một cấu ...