Đại học Bách khoa Hà Nội không lập các trường thành viên

Trong thông báo được đăng chiều tối 6/12 trên trang web của nhà trường, ĐH Bách khoa Hà Nội khẳng định, theo quyết định của Thủ tướng, nhà trường là đơn vị sự nghiệp công lập tự chủ trực thuộc Bộ GD&ĐT.

Sự chuyển đổi từ trường thành ĐH đã được chuẩn bị kỹ lưỡng, cẩn trọng, có sự kế thừa những kết quả và kinh nghiệm của quá trình thực hiện tự chủ suốt thời gian dài, được thực hiện với tinh thần quyết liệt, đảm bảo sự phát triển đúng với định hướng, tầm nhìn và chiến lược phát triển của nhà trường qua nhiều thế hệ.

Việc chuyển đổi mô hình, theo ĐH Bách khoa Hà Nội, là để thực hiện tốt hơn sứ mạng, tầm nhìn, định hướng chiến lược phát triển, đưa nhà trường phát triển đột phá, lên tầm cao mới, trở thành ĐH nghiên cứu, đổi mới sáng tạo, tự chủ toàn diện, có môi trường học thuật sáng tạo, cởi mở, tự do học thuật. Từ đó, khơi dậy khát vọng cống hiến của cán bộ viên chức, người lao động, sinh viên và học viên.

ĐH Bách khoa Hà Nội sẽ có mô hình tổ chức và quản trị tiên tiến, bộ máy tinh gọn, tăng tính chủ động, sáng tạo ở các đơn vị, thực hiện phân cấp tự chủ mạnh nhưng không phân lập, không xây dựng các trường ĐH thành viên, thống nhất quan điểm “1 Bách khoa Hà Nội”.

Quan điểm này thể hiện sự thống nhất về mục tiêu phát triển, giá trị cốt lõi, chuẩn mực và chất lượng của toàn ĐH.

Mô hình đào tạo cử nhân, kỹ sư, thạc sĩ, tiến sĩ được áp dụng thống nhất với bộ chuẩn chương trình đào tạo và quy chế đào tạo do ĐH Bách khoa Hà Nội quy định.

Người học khi tốt nghiệp các bậc trình độ đều được cấp văn bằng tốt nghiệp của ĐH Bách khoa Hà Nội để đảm bảo sự gắn kết giữa sinh viên, cựu sinh viên với vị thế và danh tiếng của ĐH.

Với phương châm “Nhà trường làm nền tảng - Người thầy là chủ thể, là động lực phát triển - Người học là trung tâm”, ĐH Bách khoa Hà Nội cam kết trở thành một môi trường làm việc quốc tế hoá, nơi hội tụ và phát triển tài năng, thu hút sinh viên ưu tú, học giả xuất sắc trong nước và quốc tế đến học tập, nghiên cứu và làm việc; một trung tâm đổi mới sáng tạo công nghệ xuất sắc của khu vực, tác động quan trọng vào phát triển kinh tế tri thức và góp phần gìn giữ hoà bình đất nước, tiên phong trong hệ thống giáo dục ĐH về xây dựng hệ sinh thái đổi mới sáng tạo.