 |
| Nhiều học trò của thầy Long đã giành thành tích cao tại sân chơi trí tuệ Đường lên đỉnh Olympia. (Ảnh: NVCC) |
Nâng bước học sinh "chạm" đỉnh cao trí tuệ
Thầy Lê Công Long (SN 1982) - giáo viên Trường THPT thị xã Quảng Trị, tỉnh Quảng Trị. Thầy Long sinh ra và lớn lên tại huyện Triệu Sơn, tỉnh Thanh Hóa, sau khi tốt nghiệp Trường Đại học Sư phạm Huế, thầy có cơ duyên đồng hành cùng các thế hệ học sinh trên "đất lửa" Quảng Trị.
Thầy Long được giao nhiệm vụ giảng dạy tại Trường THPT Tân Lâm, huyện Cam Lộ từ năm 2005, đến năm 2013 thì được luân chuyển về Trường THPT thị xã Quảng Trị và công tác tại ngôi trường này từ đó đến nay.
Trong ngành giáo dục tỉnh Quảng Trị, nhiều người biết đến thầy Long như là "bệ đỡ" cho nhiều học sinh chinh phục "đỉnh Olympia". Khi chuyển về Trường THPT thị xã Quảng Trị, thầy Long được phân công phụ trách chương trình "Chinh phục đỉnh cao", với mục đích tuyển chọn, bồi dưỡng những học sinh xuất sắc cho chương trình "Đường lên đỉnh Olympia".
Nhận được sự tín nhiệm của nhà trường cho nhiệm vụ rất đỗi ý nghĩa, thầy Long vừa mừng, vừa lo. Bởi thầy luôn mong muốn cùng học sinh khám phá chân trời tri thức.
"Ngay khi nhận nhiệm vụ, tôi đã cố gắng tìm tòi các phương án tốt nhất, rồi học hỏi, tư vấn thêm từ ban giám hiệu nhà trường và đồng nghiệp, làm sao để tạo một sân chơi thực sự trí tuệ cho các em học sinh, đồng thời tổ chức sao cho hiệu quả nhất", thầy Long chia sẻ.
Xuyên suốt quá trình giảng dạy, thầy Long đã áp dụng tư duy sáng tạo, sử dụng phương pháp giảng dạy phù hợp để cùng các học sinh đạt được mục tiêu trong học tập, tự mình củng cố sức mạnh tri thức để kiến tạo tương lai. Thầy đã phát hiện ra những "viên ngọc thô" và cùng tham gia "giũa sáng ngọc".
Thầy Long nói rằng, thành công trong giáo dục trước hết nhờ học trò giỏi, có nền tảng kiến thức tốt và niềm đam mê, sau mới kể đến sự dạy dỗ của thầy, cô. Người giáo viên với tư duy sáng tạo của mình, cùng những kỹ năng, phương pháp giảng dạy phù hợp sẽ "chắp cánh" cho học sinh đạt được mục tiêu trong học tập, hoàn thành ước mơ.
Xác định việc giảng dạy lấy học trò làm trung tâm, thầy Lê Công Long đã chú trọng phát hiện những học sinh ưu tú để bồi dưỡng, giúp các em đạt được kết quả cao trong học tập.
Thành tích của trò là thành công của thầy
Thành công của thầy Long cũng như tập thể giáo viên Trường THPT thị xã Quảng Trị được thể hiện bằng thành tích của các em học sinh.
Trong đó phải kể đến em Văn Viết Đức, học sinh Trường THPT thị xã Quảng Trị trở thành Quán quân chung kết "Đường lên đỉnh Olympia" năm 2015; em Lê Thanh Tân Nhật, Á quân cuộc thi năm 2018; em Văn Ngọc Tuấn Kiệt cũng lọt vào chung kết và đồng giải Ba trong cuộc thi này.
Nói về các học sinh từng giành thành tích cao tại sân chơi trí tuệ Đường lên đỉnh Olympia, thầy Long rất tự hào khi các em đều có niềm đam mê học tập, tự củng cố hệ thống kiến thức sâu rộng, toàn diện trên nhiều lĩnh vực khoa học tự nhiên và đời sống xã hội.
"Mỗi em có một tính cách và thế mạnh riêng, tuy nhiên điều nổi bật là các em đều rất thông minh, có tinh thần thi đấu bản lĩnh, khiêm nhường. Đặc biệt, không chỉ có chữ "tài", các em đều chăm ngoan, lễ phép, luôn giúp đỡ bạn bè, là niềm tự hào của gia đình và nhà trường", thầy Long cho biết thêm.
Bên cạnh cuộc thi Đường lên đỉnh Olympia, thầy Long cũng phụ trách các học sinh nghiên cứu khoa học kỹ thuật, tiếp thêm tự tin cho các em tìm tòi, sáng tạo.
Trong những năm từ 2016-2022, người giáo viên tâm huyết của Trường THPT thị xã Quảng Trị đã tham gia hướng dẫn học sinh thực hiện các dự án nghiên cứu khoa học kỹ thuật có chất lượng và đạt giải cao. Tiêu biểu là Dự án "Cánh tay robot cho người khuyết tật" của em Phạm Huy giành giải Nhất quốc gia lĩnh vực robot và máy thông minh, đồng thời giành giải Ba quốc tế tại Hoa Kỳ năm 2017.
Suốt 17 năm cống hiến cho sự nghiệp giáo dục trên mảnh đất Quảng Trị, thầy Lê Công Long luôn giữ vững tinh thần đổi mới, đặt mình vào vị trí của học sinh để học tập không ngừng. Dù ở ngôi trường miền núi với nhiều khó khăn hay thuyên chuyển về thị xã, thầy đều đứng trên bục giảng với tinh thần cầu thị và hết lòng vì học sinh.
| Thủ tướng Phạm Minh Chính: Giáo viên phải là người truyền cảm hứng, tôn trọng sự khác biệt, năng khiếu của mỗi học sinh Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính khẳng định, nhà trường làm nền tảng, thầy cô giáo làm động lực. Giáo viên phải là người ... |
| Ngày 20 tháng 11: Áp lực giáo viên và câu chuyện tăng lương Mỗi lần xây dựng luật trong các kỳ họp Quốc hội, câu chuyện lương giáo viên vẫn được nhắc đến và người cầm phấn lại ... |
| Tết Nhà giáo, đọc lại những tâm tư của người thầy về giáo dục Ước vọng cho học đường - những bài viết về giáo dục là cuốn sách rất ý nghĩa để các nhà quản lý, quản trị ... |
| Ngày 20/11: Nghĩ về nghề giáo và nhân cách người thầy Dù nghề giáo vất vả và luôn phải đối diện với những áp lực yêu cầu công việc cao nhưng nó cũng mang lại những ... |
| PGS. TS. Chu Cẩm Thơ: Ngoài việc tăng lương, cần phải cải tổ để giảm sức lao động của giáo viên PGS.TS. Chu Cẩm Thơ, Trưởng ban Nghiên cứu đánh giá giáo dục (Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, Bộ GD&ĐT) cho rằng, ngoài việc ... |
