 |
| Thí sinh dự thi tốt nghiệp THPT năm 2026. (Ảnh: Thu Giang) |
Theo Bộ GD-ĐT, Nghị quyết 29-NQ/TW và Luật Giáo dục đều xác định việc đổi mới kỳ thi theo hướng giảm áp lực nhưng vẫn bảo đảm độ tin cậy, đánh giá đúng năng lực học sinh, đồng thời làm căn cứ cho tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp và đại học.
Từ năm 2015, đặc biệt giai đoạn từ năm 2020 đến nay, kỳ thi đã góp phần tạo mặt bằng đánh giá chung trên toàn quốc, giảm chi phí xã hội, bảo đảm công bằng và cung cấp dữ liệu phục vụ đánh giá chất lượng giáo dục.
Bộ GD-ĐT cho rằng vẫn cần duy trì kỳ thi chuẩn hóa quốc gia vì nhiều lý do. Trước hết, thực tế cho thấy với một bộ phận học sinh và giáo viên, nếu không có kỳ thi sẽ ảnh hưởng đến động lực dạy và học. Bên cạnh đó, kỳ thi giúp cơ quan quản lý có dữ liệu tin cậy để đánh giá chất lượng giáo dục ở từng địa phương và trên phạm vi cả nước.
Trước ý kiến cho rằng tỷ lệ đỗ tốt nghiệp trên 99% đồng nghĩa kỳ thi không còn cần thiết, Bộ GD-ĐT ví việc kiểm tra đầu ra của kỳ thi như khâu kiểm định chất lượng trong dây chuyền sản xuất. Dù phần lớn sản phẩm đạt chuẩn, việc kiểm tra vẫn cần thiết để phát hiện sai sót và bảo đảm chất lượng. Thực tế, những bất thường trong kết quả thi tại một số địa phương thời gian qua đều được phát hiện thông qua phân tích dữ liệu của kỳ thi.
 |
| Kết quả thi tốt nghiệp THPT là một nguồn dữ liệu dùng chung, không phải nguồn tuyển bắt buộc. (Ảnh: Thu Giang) |
Bộ GD-ĐT cho biết từ năm 2020, kỳ thi tốt nghiệp THPT không còn là kỳ thi "hai trong một" mà tập trung vào mục tiêu xét tốt nghiệp, đồng thời đánh giá mức độ đạt chuẩn của học sinh, cung cấp dữ liệu phục vụ quản lý và là một trong những căn cứ để các cơ sở đào tạo sử dụng trong tuyển sinh.
Thời gian tới, kỳ thi sẽ tiếp tục được đổi mới theo hướng chuẩn hóa, minh bạch và ứng dụng mạnh mẽ công nghệ. Bộ GD-ĐT nghiên cứu tổ chức nhiều đợt thi trong năm hoặc theo từng môn, từng bước triển khai thi trên máy tính, xây dựng ngân hàng câu hỏi chuẩn hóa và ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong phân tích dữ liệu, phát hiện bất thường, hỗ trợ công tác khảo thí.
Đối với tuyển sinh đại học, Bộ GD-ĐT khẳng định đây là quyền tự chủ của các cơ sở đào tạo, song sẽ tiếp tục hoàn thiện quy định, ban hành chuẩn tối thiểu đối với các kỳ thi độc lập nhằm tránh tình trạng mỗi trường tuyển sinh theo một cách, gây tốn kém và áp lực cho thí sinh. Dù không bắt buộc, kết quả kỳ thi chuẩn hóa quốc gia vẫn sẽ là căn cứ quan trọng để các trường sử dụng trong xét tuyển.
Bộ trưởng GD-ĐT Hoàng Minh Sơn đã chỉ đạo rà soát, đánh giá toàn diện việc tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT trong thời gian qua, làm cơ sở tiếp tục hoàn thiện, hướng tới một kỳ thi an toàn, chất lượng, hiệu quả và minh bạch.
| NATO đang phải đối mặt với một thách thức mới, không phải an ninh truyền thống Trong bài viết đăng trên Foreign Policy mới đây, chuyên gia Erin Sikorsky, Giám đốc Trung tâm Khí hậu và An ninh thuộc Hội đồng ... |
| Chuyên gia đề xuất trả kỳ thi tốt nghiệp THPT về đúng chức năng đánh giá chuẩn đầu ra Sau sai phạm nghiêm trọng trong kỳ thi tốt nghiệp THPT tại Tuyên Quang, nhiều chuyên gia cho rằng, cần xem xét trả kỳ thi ... |
| Hai giáo viên bị khởi tố vụ gian lận thi tốt nghiệp THPT là tổ trưởng Toán, Ngữ văn Hai giáo viên bị xác định liên quan đến vụ gian lận tại Điểm thi Trường THPT Lê Trực (Quảng Trị) đều là tổ trưởng ... |
