Bộ Y tế hướng dẫn 4 bước xử trí ca khi có ca mắc Covid-19 trong trường học

Việt Hà
Khi phát hiện có ca mắc Covid-19, các cơ sở giáo dục cần làm theo 4 bước xử trí đã được Bộ Y tế có văn bản hướng dẫn gửi Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Theo dõi Baoquocte.vn trên
Bộ Y tế hướng dẫn 4 bước xử trí ca khi có ca mắc Covid-19 trong trường học
Đưa học sinh có thân nhiệt cao vào phòng cách ly. (Nguồn: TTXVN)

Bộ Y tế vừa có văn bản gửi Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn công tác phòng, chống dịch Covid-19 khi tổ chức dạy, học trực tiếp.

Căn cứ tình hình dịch bệnh hiện nay trên thế giới và tại Việt Nam, tỷ lệ bao phủ vaccine phòng Covid-19 cao trên toàn quốc, Bộ Y tế đã xây dựng, bổ sung một số nội dung hướng dẫn phòng, chống dịch Covid-19 trong trường học để tạo điều kiện thuận lợi cho cơ sở giáo dục khi tổ chức dạy, học trực tiếp.

Cụ thể, quy trình xử trí khi phát hiện trường hợp mắc Covid-19 trong cơ sở giáo dục gồm 4 bước:

Bước 1: Khi có trường hợp F0, báo ngay Hiệu trưởng/Ban chỉ đạo/Tổ an toàn phòng, chống dịch Covid-19 của nhà trường.

Cán bộ y tế trường học hoặc Ban chỉ đạo/Tổ an toàn phòng, chống dịch Covid-19 của nhà trường chuyển ngay trường hợp F0 xuống phòng cách ly tạm thời của trường học theo lối đi riêng đã được phân luồng.

Bước 2: Hiệu trưởng/Ban chỉ đạo/Tổ an toàn phòng, chống dịch Covid-19 của nhà trường thông báo đồng thời ngay cho trạm y tế cấp xã hoặc cơ sở y tế đã được giao nhiệm vụ phân công hỗ trợ trường học trong công tác phòng, chống dịch Covid-19 để ngay lập tức đến xử lý cùng.

Bước 3: Đối với lớp học có học sinh F0, giáo viên chủ nhiệm cho học sinh ngồi yên tại chỗ.

Cán bộ y tế trường học và Ban chỉ đạo/Tổ an toàn phòng, chống dịch Covid-19 của nhà trường, cán bộ y tế cấp xã tổ chức điều tra xác định các trường hợp F1 theo hướng dẫn của ngành y tế (việc xác định trường hợp là F1 thực hiện theo Công văn số 11042/BYT-DP ngày 29/12/2021 của Bộ Y tế về việc điều chỉnh định nghĩa ca bệnh Covid-19).

Cán bộ y tế trường học và Ban chỉ đạo/Tổ an toàn phòng, chống dịch Covid-19 của nhà trường, cán bộ y tế cấp xã tổ chức xét nghiệm kháng nguyên nhanh ngay cho toàn bộ học sinh của lớp đó, nếu trường hợp có kết quả xét nghiệm kháng nguyên nhanh dương tính với virus SARS-CoV-2 thì được xác định là F0 và xử lý theo quy định.

Nếu không phải là F1 và kết quả xét nghiệm kháng nguyên nhanh âm tính, cho những học sinh này đi học trở lại bình thường.

Nếu là F1 và kết quả xét nghiệm kháng nguyên nhanh âm tính, cách ly, theo dõi sức khỏe tại nhà, nơi lưu trú 5 ngày và xét nghiệm (RT-PCR hoặc kháng nguyên nhanh) ngày thứ 5 đối với những học sinh là F1 và đã tiêm đủ ít nhất 2 liều vaccine phòng Covid-19 (được ghi trên giấy xác nhận đã tiêm vaccine Covid-19, phần mềm ứng dụng Sổ sức khỏe điện tử hoặc PC-Covid) theo quy định, liều cuối cùng tiêm trong thời gian ít nhất 14 ngày; hoặc đã khỏi bệnh Covid-19 trong vòng 3 tháng tính đến thời điểm được xác định là đối tượng F1 (có giấy ra viện/giấy xác nhận khỏi bệnh Covid-19).

Các trường hợp có kết quả xét nghiệm âm tính với virus SARS-CoV-2 vào ngày thứ 5 được đi học trực tiếp trở lại, nhà trường và phụ huynh học sinh tiếp tục theo dõi sức khỏe cho học sinh trong 5 ngày tiếp theo và hướng dẫn học sinh thực hiện thông điệp 5K.

Đối với những học sinh là F1 và chưa tiêm hoặc tiêm chưa đủ liều vacine phòng Covid-19, cách ly, theo dõi sức khỏe tại nhà, nơi lưu trú 7 ngày và xét nghiệm (RT-PCR hoặc kháng nguyên nhanh) ngày thứ 7.

Các trường hợp có kết quả xét nghiệm âm tính với virus SARS-CoV-2 vào ngày thứ 7 được đi học trực tiếp trở lại, nhà trường và phụ huynh học sinh tiếp tục theo dõi sức khỏe cho học sinh trong 3 ngày tiếp theo và hướng dẫn học sinh thực hiện thông điệp 5K.

Bộ Y tế lưu ý trong quá trình cách ly, theo dõi sức khỏe, nếu có dấu hiệu bất thường về sức khỏe như ho, sốt, khó thở, đau rát họng, mất vị giác, … hoặc triệu chứng nghi ngờ khác, thì thông báo ngay cho Trạm Y tế cấp xã, nhà trường để theo dõi và xử trí theo quy định.

Bước 4, đối với lớp có học sinh F0, sau khi xác định đối tượng là F1, cho học sinh không phải là F1 di chuyển sang lớp học dự phòng và khử khuẩn toàn bộ lớp học.

Đối với học sinh các lớp học khác, nếu không có sự giao lưu tiếp xúc với F0 thì cho đi học bình thường. Nếu xác định có học sinh tiếp xúc gần (F1) với trường hợp F0 thì tiến hành xét nghiệm kháng nguyên nhanh với trường hợp là F1 đó và xử lý F1 như bước 3.

Bộ Y tế lưu ý, trường hợp phát hiện học sinh là F0 đang ở tại nhà, phụ huynh cho học sinh nghỉ học, báo ngay với nhà trường và trạm y tế cấp xã. Nhà trường, trạm y tế cấp xã tiến hành truy vết các trường hợp học sinh là F1 liên quan và xử lý các trường hợp F1 như trên.

Bộ Y tế cũng yêu cầu cơ sở giáo dục không bắt buộc tất cả học sinh phải xét nghiệm trước khi trở lại trường để học trực tiếp, chỉ xét nghiệm đối với các trường hợp nghi ngờ (sốt, ho, khó thở… hoặc có triệu chứng nghi ngờ khác) hoặc có tiền sử tiếp xúc với F0.

Tin liên quan
Chuyên gia y tế: Phải áp dụng sớm nhất giải pháp công nghệ trong quản lý dịch Covid-19 Chuyên gia y tế: Phải áp dụng sớm nhất giải pháp công nghệ trong quản lý dịch Covid-19

Riêng đối với khối mầm non, nhà trẻ, nhóm trẻ, nếu trong lớp học có 1 ca xét nghiệm kháng nguyên nhanh dương tính với virus SARS-CoV-2 (F0) thì cho toàn bộ trẻ trong lớp đó cách ly, theo dõi sức khoẻ tại nhà, nơi lưu trú 7 ngày và xét nghiệm (RT-PCR hoặc kháng nguyên nhanh) vào ngày thứ 7.

Các trường hợp có kết quả xét nghiệm âm tính với virus SARS-CoV-2 vào ngày thứ 7 được đi học trực tiếp trở lại, phụ huynh và giáo viên chủ nhiệm tiếp tục theo dõi sức khỏe cho trẻ trong 3 ngày tiếp theo.

Nếu có dấu hiệu bất thường về sức khỏe như ho, sốt, khó thở, đau rát họng, mất vị giác… hoặc triệu chứng nghi ngờ khác, thì phụ huynh/giáo viên chủ nhiệm thông báo ngay cho trạm y tế cấp xã, Hiệu trưởng/Ban chỉ đạo/Tổ an toàn phòng, chống dịch Covid-19 của nhà trường để theo dõi và xử trí theo quy định.

Về việc tổ chức học bán trú của học sinh, Bộ Y tế nêu rõ, nếu tổ chức cho trẻ học bán trú, nhà trường phải thực hiện đầy đủ các biện pháp phòng, chống dịch bệnh theo hướng dẫn của ngành y tế, ngành giáo dục và đào tạo, trong đó bảo đảm theo nguyên tắc hạn chế giao lưu, tiếp xúc giữa các học sinh trong cùng lớp và giữa các lớp.

Ưu tiên tổ chức ăn, ngủ, nghỉ ngay tại lớp học; học sinh lớp nào ăn, ngủ riêng theo lớp đó, không chung với các lớp khác.

Học sinh ăn theo suất ăn riêng, không dùng chung các đồ dùng cá nhân, rửa tay với nước sạch và xà phòng trước và sau khi ăn.

Vệ sinh, khử khuẩn nhà ăn sau mỗi lượt tổ chức cho học sinh ăn (nếu tổ chức ăn ở nhà ăn chung của nhà trường). Bảo đảm an toàn thực phẩm, không để xảy ra ngộ độc thực phẩm.

Bộ Y tế đề nghị Bộ Giáo dục và Đào tạo căn cứ vào các nội dung hướng dẫn nêu trên để chỉnh sửa, bổ sung vào Sổ tay bảo đảm an toàn phòng, chống dịch Covid-19 trong trường học và các văn bản hướng dẫn phòng, chống dịch Covid-19 khác của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Hướng dẫn dùng thuốc hạ sốt của Bộ Y tế khi người mắc Covid-19 điều trị tại nhà

Hướng dẫn dùng thuốc hạ sốt của Bộ Y tế khi người mắc Covid-19 điều trị tại nhà

Theo hướng dẫn của Bộ Y tế, người mắc Covid-19 điều trị tại nhà thực hiện tự theo dõi sức khỏe 2 lần/ngày vào buổi ...

Trường học có học sinh mắc Covid-19, các bước xử trí ra sao?

Trường học có học sinh mắc Covid-19, các bước xử trí ra sao?

Bộ Giáo dục & Đào tạo vừa có quyết định phê duyệt Sổ tay bảo đảm an toàn phòng, chống dịch Covid-19 trong trường học.

(theo TTXVN)

Bài viết cùng chủ đề

Covid-19

Đọc thêm

Dự báo thời tiết đêm hôm nay và ngày mai (10/10): Bắc Bộ mưa rào rải rác; Trung Bộ mưa lớn cục bộ; Nam Bộ đêm có nơi mưa to

Dự báo thời tiết đêm hôm nay và ngày mai (10/10): Bắc Bộ mưa rào rải rác; Trung Bộ mưa lớn cục bộ; Nam Bộ đêm có nơi mưa to

Thông tin dự báo thời tiết các khu vực trong đêm hôm nay và ngày mai (10/10) từ Trung tâm Dự báo khí tượng thủy văn quốc gia.
Việt Nam đẩy mạnh quảng bá văn hóa và hợp tác xuất bản tại Hội sách quốc tế Frankfurt 2026

Việt Nam đẩy mạnh quảng bá văn hóa và hợp tác xuất bản tại Hội sách quốc tế Frankfurt 2026

Từ ngày 7-11/10, Việt Nam tham gia Hội sách quốc tế Frankfurt lần thứ 78 tại Đức với nhiều hoạt động giới thiệu sách, quảng bá văn hóa và thúc ...
Khánh Hoà giữ vững mạch tăng trưởng 2 con số, tạo dư địa thuận lợi cho năm 2027

Khánh Hoà giữ vững mạch tăng trưởng 2 con số, tạo dư địa thuận lợi cho năm 2027

9 tháng năm 2026, kinh tế tỉnh Khánh Hoà tiếp tục duy trì đà tăng trưởng tích cực với GRDP ước tăng 11,21%.
Phú Thọ chủ động hội nhập kinh tế quốc tế: Động lực để vươn xa

Phú Thọ chủ động hội nhập kinh tế quốc tế: Động lực để vươn xa

Phú Thọ đang từng bước mở rộng không gian hợp tác quốc tế, kết nối thị trường và nâng cao năng lực cạnh tranh của nền kinh tế.
Nêu cao trách nhiệm đảng viên đối với nhân dân nơi cư trú

Nêu cao trách nhiệm đảng viên đối với nhân dân nơi cư trú

Thường trực Ban Bí thư Trần Cẩm Tú ký ban hành Quy định về trách nhiệm của đảng viên đang công tác đối với tổ chức đảng và nhân dân ...
Tổng thống Mỹ gây áp lực về việc đổi tên AI là 'siêu trí tuệ'

Tổng thống Mỹ gây áp lực về việc đổi tên AI là 'siêu trí tuệ'

Mỹ sẽ coi những người tiếp tục sử dụng thuật ngữ 'trí tuệ nhân tạo' (AI), thay vì cách gọi 'siêu trí tuệ' (SI) là 'kẻ thù'.
‘Sinh viên Thế hệ mới 2026’ trở lại với hành trình thực tế hơn

‘Sinh viên Thế hệ mới 2026’ trở lại với hành trình thực tế hơn

Sau ba mùa, ‘Sinh viên Thế hệ mới’ trở lại với một hành trình thực tế hơn: Sinh viên không chỉ đưa ra ý tưởng mà trực tiếp khảo sát, làm việc với cộng đồng...
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo nêu 4 ưu tiên của giáo dục Việt Nam trong kỷ nguyên AI

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo nêu 4 ưu tiên của giáo dục Việt Nam trong kỷ nguyên AI

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hoàng Minh Sơn cho rằng AI đang làm thay đổi sâu sắc cách học tập, giảng dạy và quản trị giáo dục.
Khởi động Tuần lễ Giáo dục châu Âu 2026

Khởi động Tuần lễ Giáo dục châu Âu 2026

Tuần lễ Giáo dục châu Âu trở lại từ ngày 8 - 11/10, tiếp nối chuỗi hoạt động do Phái đoàn EU tại Việt Nam cùng Đại sứ quán các quốc gia thành viên EU ...
Giáo dục phải chuyển đổi để làm chủ công nghệ, dẫn dắt AI có trách nhiệm

Giáo dục phải chuyển đổi để làm chủ công nghệ, dẫn dắt AI có trách nhiệm

Sáng 8/10, triển lãm Giáo dục và Công nghệ giáo dục trong khuôn khổ Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số năm 2026 khai mạc tại Hà Nội.
Giáo dục trong kỷ nguyên AI: Đào tạo con người để làm chủ công nghệ

Giáo dục trong kỷ nguyên AI: Đào tạo con người để làm chủ công nghệ

Trí tuệ nhân tạo đang làm thay đổi sâu sắc giáo dục, việc làm và quản trị, đặt ra yêu cầu chuyển từ truyền thụ tri thức sang phát triển năng lực.
70 thanh niên tiêu biểu đầu tiên nhận Giải thưởng Nguyễn Chí Thanh

70 thanh niên tiêu biểu đầu tiên nhận Giải thưởng Nguyễn Chí Thanh

Trung ương Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam tổ chức Gặp gỡ giới thiệu các hoạt động kỷ niệm 70 năm Ngày truyền thống Hội Liên hiệp Thanh niên.
Bình dân học vụ số: Học để làm chủ không gian số

Bình dân học vụ số: Học để làm chủ không gian số

'Bình dân học vụ số' là quá trình phổ cập tri thức, hình thành năng lực làm chủ công nghệ và giúp mỗi người tự tin tham gia đời sống số.
Công bố Báo cáo Nâng tầm nhân lực Việt Nam 2026 giúp sinh viên chuẩn bị cho thị trường lao động đang thay đổi

Công bố Báo cáo Nâng tầm nhân lực Việt Nam 2026 giúp sinh viên chuẩn bị cho thị trường lao động đang thay đổi

Trong 7 nhóm năng lực của sinh viên mới ra trường, các doanh nghiệp đánh giá năng lực áp dụng công nghệ là nhóm duy nhất các em nhìn chung đạt yêu cầu.
Ngày 10/10 là ngày gì? Những sự kiện diễn ra vào ngày 10 tháng 10 năm 2026

Ngày 10/10 là ngày gì? Những sự kiện diễn ra vào ngày 10 tháng 10 năm 2026

Ngày 10/10 là ngày Giải phóng Thủ đô, ngày Chuyển đổi số quốc gia, ngày truyền thống Luật sư Việt Nam, ngày Tết Trùng Thập...
Dự án ‘Nước uống sạch cho cộng đồng’: Trao nguồn nước sạch, kiến tạo cộng đồng an toàn và bền vững

Dự án ‘Nước uống sạch cho cộng đồng’: Trao nguồn nước sạch, kiến tạo cộng đồng an toàn và bền vững

Dự án ‘Nước uống sạch cho cộng đồng’ do Công ty Procter & Gamble (P&G) toàn cầu tài trợ đã góp phần tạo nên những chuyển biến tích cực.
Prudential Việt Nam hợp tác cùng BUV trang bị kiến thức tài chính và kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên

Prudential Việt Nam hợp tác cùng BUV trang bị kiến thức tài chính và kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên

Prudential Việt Nam và BUV chính thức ký kết Biên bản ghi nhớ, mở ra hợp tác trong các hoạt động giáo dục tài chính, định hướng nghề nghiệp.
Cảnh giác chiêu trò lừa đảo, làm giả phiếu lý lịch tư pháp trên mạng xã hội

Cảnh giác chiêu trò lừa đảo, làm giả phiếu lý lịch tư pháp trên mạng xã hội

Không cung cấp thông tin cá nhân, tài khoản ngân hàng, không chuyển tiền cho tài khoản quảng cáo dịch vụ cấp phiếu lý lịch tư pháp trên mạng.
Phiên bản di động