Trao giải cuộc thi 'Những kỷ niệm sâu sắc về thầy cô và mái trường' năm 2025

Nhà báo Triệu Ngọc Lâm, Tổng Biên tập Báo Giáo dục và Thời đại, Phó Trưởng ban thường trực Ban tổ chức cuộc thi.

Những câu chuyện đẹp sẽ không chỉ dừng lại trên mặt báo...

Phát biểu tại buổi lễ, Nhà báo Triệu Ngọc Lâm, Tổng Biên tập Báo Giáo dục và Thời đại, Phó Trưởng ban thường trực Ban tổ chức cuộc thi cho biết, năm nay, Hội đồng Giám khảo ghi nhận nhiều tác phẩm có chiều sâu trong cách cảm, cách nghĩ, đặc biệt là sự dày công tìm tòi để tái hiện những chi tiết rất đời, rất thật.

Câu chuyện về cô Nhung là giáo viên của Trường Tiểu học và THCS Trường Sa Lớn, Quần đảo Trường Sa, người phụ nữ nhỏ bé nhưng mang trong tim một trái tim rộng lớn, đầy nhiệt huyết và tình yêu dành cho nghề, cho học trò và cho biển đảo thiêng liêng của Tổ quốc. Giữa mênh mông sóng gió, nơi đất trời như kết nối bởi biển khơi vô tận, ngôi trường nhỏ ấy vẫn tồn tại như một nhịp tim bền bỉ, như lời nhắc nhở rằng, dù ở đâu, dù gian khó đến đâu, tinh thần, tình yêu và trách nhiệm sẽ luôn được gieo trồng, nuôi dưỡng.

Cô Nhung, người đã gắn bó với Trường Sa tròn 10 năm, không chỉ gieo mầm tri thức mà còn vun đắp tình yêu quê hương cho biết bao thế hệ học trò nơi "đầu sóng ngọn gió".

Tác phẩm để lại ấn tượng xúc động mang tên “Người thầy thắp sáng trái tim tôi” của tác giả Nguyễn Hải Nam trường THCS Võ Thị Sáu, TP. Hải Phòng. Đây là một trong những bài viết giàu cảm xúc nhất, không chỉ bởi hoàn cảnh đặc biệt của tác giả, một học sinh khiếm thị mà còn bởi cách kể về người giáo viên đã dìu dắt em trưởng thành.

Tác giả đã kể lại câu chuyện của cô giáo đã âm thầm nuôi dưỡng nghị lực cho học trò trong hoàn cảnh khó khăn. Câu chuyện không có những chi tiết kịch tính, không có những hình ảnh cường điệu, nhưng lại mang sức mạnh của sự chân thành tuyệt đối. Tác phẩm khiến người đọc hiểu rằng thầy cô không chỉ dạy chữ, mà còn lặng lẽ nâng đỡ những giấc mơ non trẻ, gieo vào lòng học trò niềm tin để đi tiếp.

Bên cạnh đó nhiều tác phẩm khác cũng để lại dấu ấn mạnh mẽ. Mỗi bài viết là một lát cắt khác nhau của đời sống học đường. Có bài là ký ức của một học trò vùng cao, có bài là câu chuyện của một thầy giáo trẻ mới ra trường, có bài kể lại những kỷ niệm tưởng như nhỏ bé nhưng lại hóa thành bài học lớn về tình người trong giáo dục. Sự đa dạng này làm cho cuộc thi năm nay trở nên giàu bản sắc hơn.

Ông Triệu Ngọc Lâm, Tổng Biên tập Báo Giáo dục và Thời đại, Phó Trưởng ban Tổ chức cuộc thi và ông Doãn Hồng Hà, Phó Trưởng ban Tuyên giáo và Dân vận Đảng ủy Bộ GD&ĐT trao giải Nhất.

Nhà báo Triệu Ngọc Lâm chia sẻ, khi đọc lại từng bài viết, chúng tôi thấy rõ hơn sứ mệnh của nghề báo trong lĩnh vực giáo dục, không chỉ đưa tin, không chỉ phản ánh, mà còn góp phần nuôi dưỡng văn hóa học đường, nuôi dưỡng trong xã hội sự trân trọng dành cho thầy cô, những người kiến tạo tương lai.

“Cuộc thi sẽ tiếp tục được duy trì hàng năm với tinh thần ngày càng chuyên nghiệp, gần gũi và lan tỏa hơn. Ban Biên tập sẽ tiếp tục mở rộng nền tảng số để những bài viết không chỉ nằm trên mặt báo, mà còn được kể bằng âm thanh, hình ảnh, chuyển tải đến nhiều đối tượng độc giả. Ký ức về thầy cô phải được sống lại, lan tỏa và trở thành nhịp cầu kết nối giữa các thế hệ học trò…”, nhà báo Triệu Ngọc Lâm nhấn mạnh.

Nhà báo Triệu Ngọc Lâm tin tưởng, Cuộc thi viết về thầy cô và mái trường luôn là một hành trình lấp lánh xúc cảm. Mỗi câu chuyện được kể ra là một đóa hoa tri ân gửi đến những người đã âm thầm gieo hạt cho đời. Dù đến từ những vùng miền khác nhau, dù ký ức ấy xa hay gần, tất cả đều hội tụ về một nơi: lòng biết ơn. Những câu chuyện đẹp về giáo dục sẽ không chỉ dừng lại trên mặt báo, mà sẽ lan tỏa trong từng mái trường, từng gia đình, từng lớp học.

Ông Phạm Quỳnh, Phó Tổng Biên tập Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.

Sân chơi ý nghĩa dành cho người yêu giáo dục

Tại buổi lễ, ông Phạm Quỳnh, Phó Tổng Biên tập Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam, đại diện Ban Giám khảo chia sẻ niềm vinh dự khi được đồng hành cùng một sân chơi giàu ý nghĩa dành cho những người yêu giáo dục.

Theo ông, hành trình chấm thi năm nay không chỉ dừng ở việc đọc và đánh giá các bản thảo, mà còn là quá trình đi lại trong những miền ký ức giàu cảm xúc mà mỗi tác giả gửi gắm trong từng câu chữ.

Qua nhiều mùa tổ chức, cuộc thi đã trở thành một hoạt động văn hóa tinh thần được chờ đón mỗi năm. Riêng năm 2025, số lượng bài dự thi tăng mạnh, đề tài phong phú hơn và chiều sâu xúc cảm cũng nổi bật hơn. Những câu chuyện được kể từ góc nhìn học sinh, phụ huynh, nhà giáo hay những người đã rời xa mái trường từ lâu tiếp tục tạo nên sức hút đặc biệt.

Đại diện Ban Giám khảo cho biết, hiếm có cuộc thi viết nào mang đến nhiều rung động như năm nay. Nhiều bài viết nhẹ nhàng như tiếng trống trường đầu Thu, có bài day dứt khi người viết nhận ra mình đã xa mái trường quá lâu, cũng có bài mộc mạc nhưng chan chứa lòng biết ơn.

“Mỗi buổi chấm thi không còn là việc đọc bài, mà là được sống cùng câu chuyện, nội dung bài dự thi năm nay đa dạng, khai thác nhiều lát cắt đời sống giáo dục. Có câu chuyện về giáo viên vùng cao vượt mưa rừng đến lớp; thầy hiệu trưởng lặng lẽ sửa từng bộ bàn ghế trước ngày khai giảng; cô giáo chủ nhiệm kiên trì khơi dậy sự tự tin cho học trò nhút nhát; hay phụ huynh kể lại khoảnh khắc con mình vượt qua khủng hoảng nhờ lời động viên đúng lúc của cô giáo. Những chia sẻ chân thật ấy một lần nữa khẳng định vai trò không thể thay thế của người thầy trong hành trình hình thành nhân cách và tri thức của học sinh”, ông Quỳnh chia sẻ.

Tại lễ tổng kết cuộc thi, đại diện Ban Giám khảo ghi nhận sự trưởng thành trong suy nghĩ của học sinh về nghề giáo. Các em không chỉ bày tỏ lòng biết ơn, mà còn thể hiện sự thấu hiểu trước những khó khăn, áp lực và hy sinh của thầy cô trong bối cảnh giáo dục đổi mới. Nhiều bài viết của tác giả lớn tuổi và cựu giáo chức cũng tạo dấu ấn mạnh mẽ, đưa người đọc trở lại những năm tháng cắp sách, tái hiện niềm tự hào và trách nhiệm nghề nghiệp mà họ đã gìn giữ suốt cuộc đời.