GS. NGND. Nguyễn Lân Dũng: Người thầy hiện đại cần thay đổi để thích ứng

GS. NGND. Nguyễn Lân Dũng: Người thầy hiện đại cần thay đổi để thích ứng

Người thầy hiện đại là người thầy phù hợp với thời đại của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, của kỷ nguyên số.
Lắng nghe những điều cảm động trong cuốn sách 'Chuyện thầy trò'

Lắng nghe những điều cảm động trong cuốn sách 'Chuyện thầy trò'

Có biết bao câu chuyện đẹp về về tình thầy trò được kể lại trong cuốn sách này, mà tác giả là hai nhà báo đã nhiều năm theo đuổi mảng giáo dục.
Ngày 20 tháng 11: Áp lực giáo viên và câu chuyện tăng lương

Ngày 20 tháng 11: Áp lực giáo viên và câu chuyện tăng lương

Mỗi lần xây dựng luật trong các kỳ họp Quốc hội, câu chuyện lương giáo viên vẫn được nhắc đến và người cầm phấn lại nín thở chờ đợi.
Tết Nhà giáo, đọc lại những tâm tư của người thầy về giáo dục

Tết Nhà giáo, đọc lại những tâm tư của người thầy về giáo dục

'Ước vọng cho học đường - những bài viết về giáo dục' là cuốn sách rất ý nghĩa để các nhà quản lý, quản trị giáo dục tham khảo.
Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11: Sức mạnh của trường học nằm ở người thầy

Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11: Sức mạnh của trường học nằm ở người thầy

Nhân Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, TS. Vũ Thu Hương chia sẻ, sức mạnh của trường học nằm ở trong từng giáo viên, đặc biệt là người đứng đầu.
Ngày 20/11: Nghĩ về nghề giáo và nhân cách người thầy

Ngày 20/11: Nghĩ về nghề giáo và nhân cách người thầy

Dù nghề giáo vất vả và luôn phải đối diện với những áp lực yêu cầu công việc cao nhưng nó cũng mang lại những trải nghiệm hạnh phúc đặc biệt.
PGS. TS. Chu Cẩm Thơ: Ngoài việc tăng lương, cần phải cải tổ để giảm sức lao động của giáo viên

PGS. TS. Chu Cẩm Thơ: Ngoài việc tăng lương, cần phải cải tổ để giảm sức lao động của giáo viên

Ngoài việc tăng lương thì cần phải cải tổ quy trình công việc để giảm sức lao động của giáo viên trong những công việc không cần thiết.
TS. Cù Văn Trung: Để 'thổi làn gió mới' cho chất lượng giáo dục, yếu tố dân chủ là then chốt

TS. Cù Văn Trung: Để 'thổi làn gió mới' cho chất lượng giáo dục, yếu tố dân chủ là then chốt

Mục tiêu cuối trong việc chấn hưng nền giáo dục nước nhà là hình thành được nguồn nhân lực có chất lượng, có bản sắc.
Triển lãm tôn vinh cuộc đời và sự nghiệp Danh nhân Nguyễn Đình Chiểu tại TP. Hồ Chí Minh

Triển lãm tôn vinh cuộc đời và sự nghiệp Danh nhân Nguyễn Đình Chiểu tại TP. Hồ Chí Minh

UBND thành phố Hồ Chí Minh đã phối hợp UBND tỉnh Bến Tre tổ chức triển lãm 'Danh nhân văn hoá Nguyễn Đình Chiểu-cuộc đời và sự nghiệp'.
Không có người thầy, ta sẽ 'đuối' trong bể thông tin nhưng vẫn 'đói' về tri thức

Không có người thầy, ta sẽ 'đuối' trong bể thông tin nhưng vẫn 'đói' về tri thức

Xã hội vẫn cần sự tôn sư trọng đạo, trân trọng người thầy và dành cho họ những vị thế xứng đáng.
Người thầy cần bổ sung ‘vitamin tri thức thời đại’ để bắt kịp xu hướng giáo dục toàn cầu

Người thầy cần bổ sung ‘vitamin tri thức thời đại’ để bắt kịp xu hướng giáo dục toàn cầu

Người thầy cần không ngừng bổ sung tri thức, làm chủ công nghệ, cập nhật phương pháp giáo dục mới...
TS. Nguyễn Thị Ngọc Minh: 'Sức mạnh của trường học nằm ở nhân cách và trí tuệ người thầy'

TS. Nguyễn Thị Ngọc Minh: 'Sức mạnh của trường học nằm ở nhân cách và trí tuệ người thầy'

Khi thu nhập của người thầy được cải thiện, được trao quyền nhiều hơn thì đổi mới giáo dục sẽ tạo động lực để họ học hỏi, sáng tạo.
Lương giáo viên và tâm tư của những người cầm phấn

Lương giáo viên và tâm tư của những người cầm phấn

Ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11), nhiều giáo viên tâm tư về cuộc sống, chuyện nghề, thu nhập, làm sao để sống được bằng lương.
GS. NGND Nguyễn Lân Dũng: Mong thầy cô vững vàng vượt qua 'cơn bão' Covid-19

GS. NGND Nguyễn Lân Dũng: Mong thầy cô vững vàng vượt qua 'cơn bão' Covid-19

GS. NGND Nguyễn Lân Dũng mong thầy cô đang đứng lớp sẽ vững vàng vượt qua giai đoạn khó khăn này để xứng đáng với lòng tin yêu của thế hệ trẻ.
ĐBQH Nguyễn Thị Mai Hoa: Cần 'cởi trói' và trao thực quyền cho giáo viên

ĐBQH Nguyễn Thị Mai Hoa: Cần 'cởi trói' và trao thực quyền cho giáo viên

Cần quan tâm nhiều hơn tới đời sống của giáo viên, trao thêm thực quyền cho nhà giáo, nhất là quyền tự chủ.
    Trước         Sau    
Phiên bản di động