 |
| Ở Mỹ, quyết định học thêm thường dựa vào khả năng, điều kiện của từng học sinh chứ không chạy theo phong trào. (Nguồn: International Science Teaching Foundation) |
Trường công mở lớp miễn phí
Một trong những nguyên tắc quan trọng của hệ thống giáo dục công lập ở Mỹ là tránh xung đột lợi ích. Nhiều học khu cấm giáo viên dạy thêm cho chính học sinh của họ vì giáo viên có thể thiên vị khi chấm điểm hay học sinh có thể bị ép buộc hoặc cảm thấy áp lực phải tham gia để có điểm tốt hơn. Một số học khu thậm chí cấm giáo viên dạy kèm học sinh của trường.
Ví dụ, ở bang New York, hệ thống Trường Công lập Great Neck không cho phép giáo viên dạy thêm cho học sinh trong cùng một trường.
Tại Học khu Los Angeles (bang California), giáo viên không được phép thu phí dạy thêm từ học sinh họ đang giảng dạy trong trường. Giáo viên được khuyến khích giới thiệu cho phụ huynh và học sinh các dịch vụ gia sư miễn phí của học khu.
Cũng ở California, một số quận lại cho phép giáo viên dạy thêm học sinh từ các quận khác hoặc từ trường tư, miễn là việc này không ảnh hưởng đến công việc chính của họ.
Ngoài ra, nhiều trường công lập Mỹ cung cấp các chương trình dạy kèm miễn phí ngoài giờ học chính thức (after-school tutoring) do giáo viên hoặc tình nguyện viên đảm nhận, giúp học sinh, đặc biệt là các em thua kém về tiếp thu.
Trên thực tế, các trường ở Mỹ thường chú trọng nhiều vào việc phát triển kỹ năng ngoài giờ học chính khóa như tham gia câu lạc bộ, thể thao và các hoạt động tình nguyện, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng mềm bên cạnh việc học tập trong lớp.
Gia sư tư nhân và thị trường luyện thi: Ngành công nghiệp "béo bở"
Bên cạnh các quy định kiểm soát giáo viên trường công, thị trường dạy thêm tư nhân tại Mỹ vẫn phát triển mạnh mẽ, đặc biệt trong lĩnh vực luyện thi.
Theo báo cáo của công ty nghiên cứu thị trường Technavio công bố tháng 12/2024, thị trường gia sư tư nhân tại Mỹ dự báo sẽ tăng 28,85 tỷ USD (khoảng 735,1 nghìn tỷ đồng), với mức tăng trưởng 11,1% mỗi năm từ 2024 đến 2029. Ba yếu tố chính thúc đẩy sự tăng trưởng này là: Sự chú trọng ngày càng nhiều vào giáo dục STEM; Xu hướng học theo kiểu microlearning (học theo các phiên ngắn và tập trung); Sự phổ biến của tài liệu giáo dục mã nguồn mở giúp giảm chi phí học tập.
Các trung tâm nổi tiếng như Kumon (chuyên dạy toán và đọc hiểu cho học sinh từ cấp tiểu học đến trung học) hay Sylvan Learning (cung cấp các khóa học tăng cường kỹ năng học tập cơ bản) cùng các tổ chức khác như Kaplan và Princeton Review (chuyên luyện thi cho các kỳ thi chuẩn hóa như SAT, ACT, GRE) đã trở thành lựa chọn phổ biến cho học sinh mong muốn cải thiện thành tích học tập hoặc chuẩn bị cho các kỳ thi quan trọng.
Các trung tâm này hoạt động như những doanh nghiệp giáo dục tư nhân và tuân theo các quy định kinh doanh giáo dục tại từng bang cũng như các quy định bảo vệ người tiêu dùng, đảm bảo chất lượng dịch vụ. Không bị ràng buộc bởi những quy định áp dụng cho giáo viên trường công, các gia sư tư nhân có thể kiếm được mức thu nhập cao, đặc biệt ở các thành phố lớn như New York hay San Francisco.
Sự phát triển của công nghệ cũng mở ra nhiều lựa chọn học thêm trực tuyến tại Mỹ. Các nền tảng như Khan Academy, Coursera, Udemy cung cấp khóa học miễn phí và giá rẻ, giúp học sinh chủ động tiếp cận kiến thức mà không cần gia sư riêng.
Ngoài ra, tại Mỹ còn có nhiều dịch vụ gia sư trực tuyến như Tutor.com, Chegg Tutors, mang đến sự linh hoạt và tiện lợi cho học sinh trong việc tìm kiếm sự trợ giúp học tập.
| Chìa khóa để xây dựng nền giáo dục chất lượng, bền vững từ việc quản lý dạy thêm, học thêm Trong một xã hội hiện đại, việc hài hòa giữa quản lý và thực tế dạy thêm, học thêm chính là chìa khóa để xây ... |
| Sở GD&ĐT TP. Hồ Chí Minh chỉ đạo các trường về dạy thêm, học thêm Sở GD&ĐT TP. Hồ Chí Minh vừa có công văn chỉ đạo đến các trường về việc thực hiện Thông tư 29 - dạy thêm ... |
| Bộ GD&ĐT thông tin việc thực hiện Thông tư 29 về dạy thêm, học thêm Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) sẽ tiếp tục nắm bắt tình hình từ các địa phương để có các văn bản đôn đốc, ... |
| Học sinh thế hệ mới và câu chuyện dạy thêm, học thêm Việc học thêm không nên trở thành một gánh nặng, mà phải là một cơ hội để trẻ học hỏi và phát triển, sáng tạo ... |
| Bộ GD&ĐT thành lập đoàn kiểm tra việc dạy thêm, học thêm Ngày 21/2, Bộ GD&ĐT vừa quyết định thành lập đoàn kiểm tra việc thực hiện Thông tư số 29 quy định về dạy thêm, học ... |
