trí tuệ nhân tạo (AI)

Giám đốc Cơ quan Tình báo đối ngoại Nga Sergey Naryshkin cho rằng các cơ quan tình báo Mỹ sắp sử dụng AI để chống lại các quốc gia không ưa thích.

Cơ quan quản lý cần đặt ra những bộ quy tắc, lằn ranh đạo đức trong sử dụng trí tuệ nhân tạo sản xuất sản phẩm báo chí.

Hội nghị thượng đỉnh G7 đã khép lại trong tuần qua với nhiều vấn đề ‘nóng’. Reuters đã ghi lại một số hình ảnh hậu trường đáng nhớ.

Malaysia có kế hoạch xây dựng cảng mới sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) ở dọc bờ biển phía Tây của Bán đảo Malay đối diện với Eo biển Malacca.

Bộ Khoa học & Công nghệ ban hành bộ Tài liệu hướng dẫn một số nguyên tắc về nghiên cứu, phát triển các hệ thống trí tuệ nhân tạo có trách nhiệm.

Bài thuyết trình trước lễ khai mạc triển lãm thương mại Computerex của Đài Loan (Trung Quốc) của CEO Jensen Huang đã phản ánh cách Nvidia, công ty bán dẫn có giá trị nhất thế ...

Tờ SCMP cho biết từ nguồn tin có được, các quan chức Mỹ đã làm chậm việc cấp giấy phép cho các nhà sản xuất chip như Nvidia và Advanced Micro Devices để vận chuyển ...

Theo SCMP, việc trang bị cho trẻ em nông thôn chưa được tiếp cận đầy đủ những kỹ năng cơ bản được coi là động thái chiến lược dài hạn có thể mang lại lợi ...

Tỷ phú Elon Musk có kế hoạch chế tạo một siêu máy tính để hỗ trợ sự phát triển trí tuệ nhân tạo (AI).

Việc tích hợp AI trong ứng dụng tìm kiếm thông qua tính năng AI Overview được xem là bước tiến lớn nhất của Google sau 25 năm hoạt động.

Thúc đẩy quản trị trí tuệ nhân tạo (AI), Đông Nam Á cần bảo đảm cho các quốc gia trong khu vực cùng hưởng lợi ích kinh tế từ AI bình đẳng.

Nhật Bản phát triển hệ thống giúp phát hiện liệu liệu các học sinh phổ thông có sử dụng AI trong các bài viết ứng tuyển vào đại học hay không.

Ngày 14/5, tại Hà Nội đã diễn ra Tọa đàm 'Giải pháp chuyển đổi số ứng dụng thực tế ảo, thực tế tăng cường và trí tuệ nhân tạo trong giáo dục & đào tạo'.

Nhật Bản đang nỗ lực đi đầu thiết lập các quy tắc quốc tế về trí tuệ nhân tạo (AI), qua đó thúc đẩy quan hệ với các quốc gia chung mục tiêu.

Học sinh chỉ có thể làm chủ được việc học, chủ động tiếp cận công nghệ nếu mục tiêu giáo dục thay đổi, cách dạy thay đổi.