7 năm là học sinh giỏi vẫn trượt THPT: Vì sao các em không biết mình 'đang đứng ở đâu'?

7 năm là học sinh giỏi vẫn trượt THPT: Vì sao các em không biết mình 'đang đứng ở đâu'?

7 năm là học sinh giỏi vẫn trượt THPT, để nâng đỡ học sinh, có thể vì để hoàn thành chỉ tiêu đã nảy sinh ra những điểm số ảo, thành tích ảo.
PGS.TS Chu Cẩm Thơ: Nếu coi bằng cấp là 'giấy thông hành' duy nhất sẽ có nguy cơ cho sự giả dối

PGS.TS Chu Cẩm Thơ: Nếu coi bằng cấp là 'giấy thông hành' duy nhất sẽ có nguy cơ cho sự giả dối

Nếu coi bằng cấp, thứ hạng là 'giấy thông hành' duy nhất để người học phấn đấu thì sẽ có nguy cơ cho sự dối trá.
TS. Hoàng Ngọc Vinh: 'Phải dạy và học ra những giá trị thật, để văn bằng thực sự là giấy thông hành suốt cuộc đời'

TS. Hoàng Ngọc Vinh: 'Phải dạy và học ra những giá trị thật, để văn bằng thực sự là giấy thông hành suốt cuộc đời'

Về 'học thật, thi thật, nhân tài thật', TS. Hoàng Ngọc Vinh nói, phải dạy ra những giá trị thật, để văn bằng là giấy thông hành suốt cuộc đời.
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn: Học thật trước hết là bỏ thói học vẹt, không 'ngồi nhầm lớp'...

Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn: Học thật trước hết là bỏ thói học vẹt, không 'ngồi nhầm lớp'...

Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn nhận định, học thật trước hết là bỏ thói học vẹt, học thuộc, học nhồi nhét kiến thức.
Từ vụ học sinh lớp 6 không đọc được chữ: Thảm họa đến từ bệnh thành tích?

Từ vụ học sinh lớp 6 không đọc được chữ: Thảm họa đến từ bệnh thành tích?

Câu chuyện một số học sinh lớp 6 ở Đồng Tháp không đọc được chữ theo nhiều người, bệnh thành tích đang tạo ra những sản phẩm giả của giáo dục.
Vụ học sinh lớp 6 không đọc được chữ: Các em được 'lùa' lên lớp, vì đâu?

Vụ học sinh lớp 6 không đọc được chữ: Các em được 'lùa' lên lớp, vì đâu?

Từ vụ học sinh lớp 6 không đọc được chữ, nghĩ về bệnh thành tích trong giáo dục.
Học sinh lớp 6 chưa đọc được chữ: Chuyên gia tâm lý phân tích lý do

Học sinh lớp 6 chưa đọc được chữ: Chuyên gia tâm lý phân tích lý do

Vụ học sinh lớp 6 chưa đọc được chữ, theo PGS.TS. Trần Thành Nam, ngoài chạy theo thành tích, làm đẹp học bạ, có thể do việc rối loạn học tập.
Đâu là lối ra cho căn bệnh “ngồi nhầm lớp”?

Đâu là lối ra cho căn bệnh “ngồi nhầm lớp”?

Sau quan điểm của Giáo sư Nguyễn Lân Dũng về vấn đề "Ngồi nhầm lớp chỉ làm khổ cả thầy lẫn trò", TG&VN tiếp tục gửi đến bạn đọc chia sẻ của PGS.TS. Nguyễn Văn Nhã - ...
GS Nguyễn Lân Dũng: “Ngồi nhầm lớp” chỉ làm khổ cả thầy lẫn trò

GS Nguyễn Lân Dũng: “Ngồi nhầm lớp” chỉ làm khổ cả thầy lẫn trò

Trong suốt những năm qua, khái niệm “ngồi nhầm lớp” được nhắc đi nhắc lại nhiều lần.
    Trước         Sau    
Phiên bản di động