chuyển đổi số trong giáo dục

Nền giáo dục cần tạo ra những con người thích ứng, 'đứng vững' và cạnh tranh thành công trong thời đại mới.

Thông báo số 16/TB-VPCP truyền đạt ý kiến kết luận tại Hội nghị sơ kết 1 năm triển khai Đề án 06 và tổng kết hoạt động của Ủy ban Quốc gia về chuyển đổi ...

Dạy học online, trình chiếu bài giảng bằng phần mềm... mới chỉ là ứng dụng công nghệ trong giáo dục chứ chưa thể gọi là chuyển đổi số.

Cơ hội việc làm, tương lai của sinh viên có thể bị ảnh hưởng rất lớn với những 'dấu chân số' lưu lại trên mạng xã hội và khó xóa bỏ.

Ngày 8/9, Diễn đàn Năng lực công nghệ số 2022 (ICDL Digital Literacy 2022) được tổ chức thành công tại Việt Nam.

Bà Andrey Azouley (Tổng giám đốc UNESCO) nhắn nhủ các thầy cô và học sinh trường THCS Ngô Sĩ Liên (Hà Nội) tại Lễ khai giảng.

Cơ sở giáo dục cần tự chủ hơn trong xây dựng chương tình đào tạo thực chất, tránh hình thức nhằm nâng cao năng lực cạnh tranh trên thị trường quốc tế.

Nhiều bạn trẻ rất giỏi về chuyên môn, có thái độ làm việc cầu tiến nhưng lại thất bại khi muốn vươn ra thử sức ở thị trường quốc tế.

Sau đại dịch, chúng ta nhận thức rõ hơn về hệ thống giáo dục và đặt ra những câu hỏi mang tính chiến lược về tương lai của giáo dục nước nhà...

Thủ tướng Chính phủ vừa có quyết định phê duyệt 'Chương trình chuyển đổi số trong giáo dục nghề nghiệp đến năm 2025 và định hướng đến năm 2030'.

Cần phải đào tạo đội ngũ giáo viên kiến thức, kỹ năng công nghệ thông tin, an toàn thông tin cần thiết để tác nghiệp trên môi trường số.

Chuyển đổi số là cơ hội để sinh viên làm chủ các kỹ năng làm việc trong môi trường số, để cạnh tranh sòng phẳng với nhân lực các quốc gia khác.

Ngành giáo dục xác định, dạy học trực tuyến đã trở thành việc lâu dài, vừa để thích ứng, vừa để triển khai chuyển đổi số phát triển.

Chuyển đổi số trong giáo dục không phải chỉ đổi mới công nghệ, nó còn là vấn đề văn hóa và con người...

Việt Nam có thể trở thành một trong những nước đi đầu về chuyển đổi số trong giáo dục, nếu nhà trường và người thầy luôn tiên phong.